Learning Collaborative Measurement Project Summaries
Project summary
7 January 2022

Bien Grandir/ Bien Grandir Plus

Author: Rebecca Justus
Published by: Social Norms Learning Collaborative

Organisations impliquées

Alliance Communautaire pour la Promotion des droits fondamentaux : APDF; Association pour le Bien être familial - Naissance désirable : ABEF-ND; AFIA MAMA : AMA Asbl; Dynamique de la jeunesse feminine pour la promotion, la protection et la defense des droits de la jeune femme: DYJEF; Action pour la foi : APF; Centre d'Information et de Promotion des activités de développement : CIPAD; Femmes Solidaires pour la Paix et le Développement : FSPD; Jeunes Visionnaires : JEUVIS; Forum jeunes et Objectifs de Développement Durables : YOUTHFIM; Univers Santé Plus : USP; Union des Jeunes Cadets : UJCA; Réseau des Adolescents et Jeunes Congolais en Population et Développement : RAJECOPOD; Union Féminine du Millénaire : UFEM; Associations des Défenseurs des Droits Humains pour le Développement Communautaire : ADDHDC; Actions Chrétiennes Pour la Défense des droits de l'enfant défavorisé et de la fille mère; Aquilla's Group : AqG; Réseau des Associations Congolaises des Jeunes Contre le Sida : RACOJ/SIDA ; Groupe ELDORADO Asbl : GE/Asbl; ONG Les Ailes du Cœur : AC; Bureau Diocésain d'Œuvre Médicales (BDOM); Direction de l’Éducation à la Vie Courante de l’Enseignement Primaire, Secondaire et Professionnelle (EPSP); Ministère provincial de la santé/ Division Provinciale de la Santé de Kinshasa); Programme National de la Santé de l’Adolescent (PNSA)

Sommaire

Le projet « Bien Grandir ! » est financé par l’USAID et la Fondation Bill et Melinda Gates ; et est mis en œuvre par Save the Children dont l’un des objectifs est de créer un environnement favorable au droit et à la santé des adolescents, à travers notamment l’accès à l’information équitable sur la santé sexuelle et la reproduction. Entre autres approches le projet appui :

  • La dispensation du cours d’éducation à la vie dans les écoles, à l’issue de la formation des enseignants sur le Programme national d’éducation à la vie et la dotation en outils et matériels didactiques pour la tenue de leçon
  • La mise en place et le fonctionnement des clubs scolaires des Très Jeunes Adolescents autour de cette thématique.

Ce projet est dans la phase de mise à l’échelle des activités après la phase pilote. La première phase a consisté essentiellement à la recherche sur les normes sociales et l’élaboration des outils devant servir de support pour les activités de transformation des normes sociales négatives et à un essai à petite échelle. « Bien Grandir Plus » est un projet de santé triennal (2018- 2021) d’appui au gouvernement de la République Démocratique du Congo, financé par Affaires Mondiales Canada pour l’amélioration de la santé sexuelle et reproductive des adolescents et jeunes dont les activités sont mises en œuvre par Save The Children, avec la collaboration de différents partenaires, dans sept zones de santé de la ville province de Kinshasa (Masina I, Masina II, Ndjili, Kimbanseke, Kingasani, Biyela, Kikimi). Ce projet utilise le modèle socio écologique, focalisé sur les adolescent(e)s scolarisées et de / non scolarisés dont l’âge est compris entre 10-14 ans pour les très jeunes adolescent(e)s et 15-19 ans pour les adolescent(e)s âgés en prenant en compte leurs références sociales (notamment les parents, les enseignants, les prestataires de santé et les autres membres de la communauté) dans une approche de transformation des normes sociales et celles liées au genre. Il intègre le paquet d’activités de santé sexuelle et reproductive (SSR) des adolescents et jeunes, de la planification familiale, des violences sexuelles et celles basées sur le genre. L’objectif général de ce projet est de contribuer à l’amélioration de la qualité de vie des adolescents (filles et garçons) dans les communes cibles de Kinshasa grâce à un accès égal l’informations et aux services de santé sexuelle et reproductive/planification familiale sensible au genre et intégrant les questions de violences sexuelles et basées sur le genre.

Normes sociales d'intérêt

Les gens dans la communauté croient que les parents ne doivent pas discuter de la sexualité avec leurs enfants; Les gens pensent que l’éducation de la fille n’est pas aussi importante que celle de garçon; L’idée que les filières de formation technique sont réservées aux garçons; Les gens pensent que les parents et d’autres aînés devraient utiliser la violence/châtiments corporels pour éduquer leurs enfants/ leurs frères ou leurs sœurs; La croyance que les adolescents ne devraient pas fréquenter les services de SSR ni utiliser les méthodes contraceptives; Les parents et d’autres gens de la communauté pensent que les tâches ménagères sont réservées aux filles et non au garçon.

Comportements d'intérêt

Les parents et d’autres aînés de la communauté ne discutent pas avec les enfants sur la sexualité ni sur la puberté ni sur la contraception; Les parents scolarisent les garçons au détriment des filles; Les parents/tuteurs n’encouragent pas les filles à suivre les filières de formation technique; Les parents et d’autres aînés utilisent la violence/châtiments corporels pour éduquer leurs enfants/ leurs frères ou leurs sœurs; Les adolescents ne fréquentent pas les services de SSR par peu d’être stigmatisé ou réprimander; Les parents ne partagent pas les tâches ménagères entre filles et garçon.

Principales conclusions à ce jour

Le projet a touché 23 000 adolescents de Kinshasa soit 10 500 adolescents scolarisés dont 7 500 jeunes adolescents ( 10 à 14 ans) et 3000 adolescents age de 15 à 19 ans et 1 950 adolescents non scolarisés soit 1 200 adolescents non scolarisés de la tranche d'âge entre 10 et 14 ans et 750 adolescents non scolarisés ayant entre 15 et 19 ans. ils se trouvaient et ont bénéficié des services dans 250 écoles primaires et secondaires et 60 formations sanitaires.

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